Муниципальное общеобразовательное реабилитационное бюджетное учреждение ЦПМСС "Инсайт"

  2. Участие в проектах

Участие в проектах


ФП Успех каждого ребенка.pdf

Федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на создание и работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи. В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней профориентации обучающихся.


https://vk.com/video/@insight_ishimbay?z=video-84242057_456239027%2Fclub84242057%2Fpl_-84242057_-2
Программа "Шаг за шагом" 

Программа способствует развитию интереса у детей  с ОВЗ к ведению здорового образа жизни.К числу достоинств обучения по данной программе относится возможность дифференцированного и индивидуального подхода к детям, гибкого дозированного объема нагрузок, с учетом состояния здоровья и интеллектуального уровня развития детей. Как считают специалисты, реабилитация детей  с ОВЗ должна начинаться на самых ранних стадиях болезни, осуществляться непрерывно до достижения в минимально возможные сроки максимального восстановления или компенсации нарушенных функций. 

Программа "Развивашки"
Данная программа способствует формированию умения детей понимать и выражать собственное эмоциональное состояние через творчество; снятию эмоционального и мышечного напряжения, гармонизации эмоциональной сферы;развитию позитивной самооценки, повышение уверенности в своих силах; снижению уровня тревожности, агрессивности, демонстративности, замкнутости.
Программа "Путешествие будущих первоклассников"
Программа представляет собой систему из  взаимосвязанных занятий педагога-психолога и учителя-логопеда, выстроены в определенной логике и предполагают формирование у дошкольников необходимого уровня психологической готовности к обучению в школе (мотивационной, волевой, интеллектуальной и эмоциональной готовности, коммуникативных навыков).
Программа "Познай себя"
Данная программа адресована детям подросткового возраста и направлена на социально – педагогическую и психологическую помощь и поддержку саморазвития подростков, учитывающая психологические и индивидуально - личностные особенности подростка как субъекта саморазвитии, ориентирована на формирование компонентов готовности к саморазвитию подростков (мотивационный, эмоционально - волевой, когнитивный, действенный, рефлексивный).